La comunicazione è uno scambio tra due o più persone per trasmettere un messaggio che non si conosce. E' essere in relazione con un'altra persona con parole, gesti, atti per far conoscere proprie idee, opinioni, sentimenti e conoscere quelli degli altri.
E' una conoscenza reciproca; è sospendere l'azione e creare una "attenzione calma" per osservare il bambino e la sua modalità di entrare in relazione. Bisogna saper cogliere i comportamenti di disagio, le "chiusure", gli stereotipi messi in atto nella relazione, le situazioni in cui tutto ciò si verifica e dare significato: questi comportamenti possono essere messi in atto quando ci sono cambiamenti nel grado di coinvolgimento della relazione o nella scoperta di capacità legate all'autonomia.
Nel bambino costruire la relazione e la comunicazione significa creare delle attività condivise come il gioco, il movimento, finalizzate ad attivare intenzionalità e reciprocità.
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